普通班融合重度及多重障礙學生 : 教師的實務策略 /

• 作者：June E. Downing著 ; 李淑玲譯
• 出版者：心理
• 出版地：臺北市 :
• 語文：中文
• 叢書名：障礙教育系列 ;
• ISBN/ISSN/ISRC：978-986-191-436-7 :
• 作者：Downing, June E.;李淑玲
• 索書號：529.5