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借閱次數:
3
圖文表徵與先備知識對學童閱讀理解影響─以「地形」、「水循環」為例
作者:李佳紋撰.
語文:中文
主題:
圖文表徵
;
先備知識
;
閱讀理解
;
地形
;
水循環
電子資源:
臺北市立教育大學碩博士全文影像系統
作者:
李佳紋
索書號:008.8522
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