以價值澄清法及角色扮演法進行綠色消費課程模組教學介入之研究 /

• 作者：李懿婷撰
• 語文：中文
• 主題：綠色消費 ; 課程模組 ; 教學介入 ; 價值澄清法 ; 角色扮演法 ; Green Consumption ; Curriculum Module ; the intervention of teaching ; Values Clarification ; Role Playing
• 電子資源：本校學位論文系統
• 作者：李懿婷
• 索書號：008.844