0
首頁
0
熱門排行
0
個人書房
借閱次數:
8
台北市國小教師對管教措施意涵的理解與使用之研究 /
作者:童宛鈴撰
語文:中文
主題:
管教
;
管教措施
;
教師輔導與管教學生辦法
;
discipline
;
disciplinary measures
;
regulations of student guidance and discipline by teachers
電子資源:
本校學位論文系統
作者:
童宛鈴
索書號:008.854
館藏
簡介
作者簡介
書架附近的資料
借這本書的人也借過下面這些書
學生背景、性別角色刻板印象與性別平等態度之探討-以臺北縣國小高年級學童為例 /
洪家萍撰
2010[民99]
教育學講義 /
洪祥編著
2001[民90]
教育行政學 = Educational administration /
謝文全著
民93
獵命師傳奇 = Fatehunter /
九把刀著
民97- [2008- ]印刷
1/5
下一頁