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個人書房
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新北市國小教師讀寫教學信念與教學行為之調查研究:平衡教學觀點 = A Study on Teaching Belief and Teaching Behavior of Elementary School Teachers toward Literacy Instruction in New Taipei City: Balanced Perspective /
作者:陳昭如撰
出版者:臺北市立大學
出版地:臺北市 :
語文:中文
主題:
平衡取向讀寫教學
;
教學信念
;
教學行為
;
balanced literacy instruction
;
teaching belief
;
teaching behavior
電子資源:
臺北市立大學博碩士全文影像系統
作者:
陳昭如
索書號:008.8522
館藏
簡介
作者簡介
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