作者簡介 王為國 　　(撰寫第一、十章) 　　現職 　　國立清華大學教育與學習科技學系專任副教授 　　經歷 　　教育部十二年國教課綱國中小階段前導學校協作計畫子計畫二(中區)協同主持人 　　教育部國民中小學設備基準專案計畫協同主持人 　　教育部國民小學師資培用聯盟綜合活動學習領域教學中心計畫主持人 　　國立新竹教育大學師資培育中心專任副教授 　　朝陽科技大學師資培育中心專任助理教授、副教授 　　新竹縣立文化中心組員、館長 　　臺中市國安國小教師 　　桃園縣信義國小教師、新明國小教師 丘愛鈴 　　(撰寫第二、三章) 　　現職 　　國立高雄師範大學教育學系教授 　　經歷 　　國民中學教師、考選部、教育部、大學助理教授、副教授、教授兼師資培育與就業輔導處處長 方德隆 　　(撰寫第四章) 　　現職國立高雄師範大學教育學系教授兼學務長 　　經歷 　　國立高雄師範大學教育學系教授 　　十二年國教綜合活動領域綱要研修小組召集人 魏麗敏 　　(撰寫第五、七章) 　　現職國立臺中教育大學諮商與應用心理學系教授兼師資培育暨就業輔導處處長 　　經歷 　　國立臺中教育大學學生輔導中心主任、教育心理研究所所長、學務長、人文學院院長，教育部綜合領域諮詢委員，臺中市第二屆諮商心理師公會理事長，臺中市、彰化縣、南投縣性別平等委員 張淑芳 　　(撰寫第五、八章) 　　現職國立臺中教育大學副教授（退休） 　　經歷 　　國立臺中教育大學教育學系副教授 周雅釧 　　(撰寫第六、九章) 　　現職臺中市北屯區仁美國小教師 　　經歷 　　教育部國民及學前教育署104-108學年度中央課程與教學輔導綜合活動領域諮詢教師 　　臺中市國教輔導團94-108學年度綜合活動領域輔導員 　　國民中小學素養導向標準本位評量綜合活動領域107-109年度諮詢委員 蕭佳華 　　(撰寫第七章) 　　現職中臺科技大學兒童教育暨事業經營系助理教授 　　經歷 　　中州科技大學幼兒保育系助理教授 　　明道大學身心保健中心主任 廖婉雯 　　(撰寫第八章) 　　現職南投縣國姓鄉長福國民小學教導主任 　　經歷 　　南投縣長福國小教師 　　南投縣綜合活動領域輔導團 　　曾任綜合活動領域中央團教師