教育不是職業訓練，以為可以藉此操縱世界；教育，是創造未來的生命！如果，你是一間學校的校長，哪個人是你非聘不可的老師？春秋時代周遊列國的孔老夫子？開啟希臘哲學的蘇格拉底？寫過教育小說《愛彌兒》的盧梭？注重精神分析的佛洛伊德、開創蒙特梭利教育法的蒙特梭利女士？還是人本心理學的馬斯洛？讓人跌破眼鏡的是，本書作者巴默爾認為，最值得學習的教師楷模，是聖經福音書裡的耶穌、是思想深邃的使徒保羅、是西元第四世紀的沙漠教父、是十七世紀的貴格會信徒。為了讓世人明白這些乍看之下屬於「宗教領域」的人物，為何會是下一世代人類教育的希望，巴默爾用了近乎一生的時間，研究這幾位的教育理念，將他們的想法應用到當代世界。那麼，巴默爾成功了嗎？姑且不說北美教會界有多少宗教領袖都視巴默爾為典範，就連在非宗教的領域，巴默爾都成為備受推崇的人物，被全美一萬名教育工作者，評選為高等教育界最具影響力的領袖之一。值此社會劇烈變動，父母老師，甚至是教會牧者與輔導苦思教育翻新的時代，巴默爾深入基督教傳統所歸納、整理出的教育智慧，已被無數的人認可，無疑是你我帶領下一代的子女穿破迷霧，共同走向未來的一盞必備明燈。盧雲《向下的移動》作者何琦瑜親子天下 執行長 姜蓓蒂美國愛荷華大學科學教育博士徐敏雄國立暨南國際大學諮商與人資發展系副教授廖乃慧新加坡長老會禧年堂教牧誠摯推薦！