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焦點團體訪談 : 教育與心理學適用 /

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　　焦點團體訪談是質的研究技術之一，廣為企業、行銷、傳播與衛生領域研究採用，最近始為教育和心理學領域重視並予以運用。

　　本書可為教育和心理學領域使用焦點團體訪談時，提供指引的作用。全書共分十章，除緒論一章之外，分別就使用該研究技術的理由，可應用的範圍，準備，參與者的選擇，主持者的角色，資料分析，以兒童和青年為對象的考量，以及可能造成的濫用等，詳作剖析，尤其其中的第八章具有統整的作用，讀者如欲收綱舉目張之效，或許可從該章著手，再涉獵其他。另各章在本文之前先有關鍵概念、概覽的提示，文末有參考「活動」可供運用，可視為其特色之一。。

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