寫作的認知歷程 : 以論文寫作為例 = Cognitive processes in writing : using the example of scientific writing /

Willy the dreamer /

玩日本排行程超簡單. 關西.北陸.山陰山陽.四國.九州.沖繩 : 圖解39條行程規畫路線X景點X交通X住宿X票券X美食全制霸 /

雲朵屬於誰? /

我的第一本韓語學習書 /

刺蝟法則 : 靠太近會刺傷彼此!不靠近又無法合作?活用組織心理學, 做到管人不用抱怨, 被管不會抱怨 /

有錢人的書櫃總有一本心理學書 : 一個念頭的差異, 一個行動的不同, 決定了你是5%的富人, 還是95%的窮人。 /

美人魚的蛻變 : 《小美人魚》的比較分析 = The Transformation of Mermaids : A Comparative Analysis of Different Versions of The Little Mermaid /

國小一年級CLIL雙語體育課實施結構式TPR之行動研究 = Action Research on Implementing Structured TPR with First-Grade Students in CLIL PE Lessons /

基礎統計學 /

《叢林奇譚》之改編 = The Adaptations of Rudyard Kipling’s The Jungle Book /

當代跨性別兒童文本之研究 = A Study of Transgender in Contemporary Children’s Books /

從讀到寫, 林怡辰的閱讀教育 : 用閱讀、寫作, 讓無動力孩子愛上學習 /

《借物少女艾莉緹》之翻譯與改編 = The Translations and Adaptations of Mary Norton's The Borrowers /

艾蜜莉．葛拉菲特之繪本分析與應用 = The Analysis and Application of Emily Gravett’s Picturebooks /

寫作吧!你值得被看見 /

字母書教學應用於課後輔導班學生英語字彙發展: 以國民小學二年級為例 = Using Alphabet Books to Build Second-Grade Vocabulary in an After-School Program /

高雄市國小六年級學生英語學習信念，性別及人格特質關係之研究 = The relationship among english learning beliefs, gender, and personality traits of EFL sixth graders in Kaohsiung City /

The lost thing /

When the moon forgot /