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社會學概論 : 見樹也見林的社會學思維 /

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本書與一般社會學教科書最大的不同在於跳脫傳統介紹各類社會制度的框架,以學習社會學家的思考角度出發,採循序漸進、累積分析技能的方式,引導學習者從提出好的社會學問題開始,佐以對近期社會學理論、觀點及研究發現的理解後,思考研究假設,並發展適當的研究方法,以探究當代社會各種重要且複雜的現象及議題,如性別、種族及族群、家庭、組織、教育、媒體、貧窮、犯罪、移民、宗教及現代化等。

  內容循序漸進:各章都從一個有趣或令人困惑的社會現象開始,啟發學習者進一步探究的興趣,然後說明這些現象應有的概念、理論、研究方法等,培養學習者社會學想像及思考的能力。

  結合理論與實證:強調社會學分析是建立在理論及實證研究基礎上的科學性活動。

  近期跨社會比較:著重介紹近期社會學理論與觀點、各類研究方法與策略,以及跨社會之研究發現。

  CSI三大主題為基礎:以文化(culture)、社會關係(social relations)及不平等(inequality)為基礎共通主題,介紹規範、團體、網絡及階層化等重要社會學概念,並在這些概念的整合基礎上,探究社會生活中重要的議題。

譯者簡介

關秉寅


現職    國立政治大學國際創新學院兼任特聘教授、社會科學學院名譽教授
學歷    美國維吉尼亞大學社會學博士
經歷    國立政治大學社會學系教授、系主任;社會科學學院副院長;亞太研究博士學位學程主任;政大書院書院長
美國威斯康辛大學麥迪遜分校社會學系、荷蘭烏特勒支大學社會學系訪問學者
《臺灣社會學刊》、《臺灣社會學》、《教育研究集刊》、《當代教育研究季刊》等多項學術期刊編輯委員

彭思錦

現職    國家實驗研究院科技政策與資訊研究中心專案助理研究員

潘宣

現職    美國加州大學戴維斯分校社會學系博士生

馮垂華

現職    國立政治大學社會學系博士生

蕭維毅

現職    國立政治大學社會學系博士生

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