適用對象1.資訊專業人士：資訊專業人員的資料庫系統背景是必備的，建立廣泛的一般背景以後才能深入自己的專業應用領域紮根。2.自發性學習資料庫系統者：本書屬於教科書的型式，選修資料庫系統的學生可以從書上找到很多值得參考的資料。3.學校或推廣教育：本書的撰寫已審慎考量教學上的需求，所以在內容的編排上約可對應到一個18週54小時的正規學分課程，教學時間的分配可參考教學投影片。4.資料庫應用開發人員：從理論到實務的學習，可以造就出有效率的專業系統開發工程師，本書除了介紹開發的流程與方法之外，也探討了各種資料庫應用系統的架構。5.專業資料庫相關產品的推廣者：業務推廣人員必須要先了解產品的技術領域，資料庫系統軟體、資料庫應用軟體與資料庫開發工具的推廣者都要具備本書所涵蓋的專業背景。學習主題1.認識資料庫系統：常有人問Excel和Access有什麼不一樣，其實這就是資料庫系統跟其他軟體不一樣的地方。先了解資料庫系統是什麼，將來才知道如何運用其優勢。2.關聯式資料庫系統：常聽到的Oracle、Access、Sybase與Informix等資料庫管理系統的軟體都屬於關聯式的資料庫系統，自從西元1970年Codd提出了關聯式的理論(relational theory)以後，資料庫系統的技術才真正開始襲捲商業資訊應用的市場。所以學習資料庫系統一定要知道關聯式資料庫系統的理論。3.資料庫應用系統的開發：我們從傳統的應用、主從架構與Web的網路資料庫應用來看資料庫應用系統的開發。4.SQL語言的學習：SQL語言在各種資料庫系統中都通用，本書試著以最少的篇幅來建立SQL語言的背景。5.資料庫理論的進階主題：資料庫讓多人共用資料，為了保障資料的正確性，必須有一些管理的機制。所以像交易處理(transaction processing)、同時性控制(concurrency control)與復原(recovery)等都是與資料庫相關的理論，在實際的DBMS軟體中也要支援這些理論所陳述的功能。6.非傳統式的資料庫系統：資料庫系統的種類很多，除了關聯式資料庫系統之外，還有很多其他具有資料庫系統特徵的軟體，我們以非傳統式的資料庫系統來稱呼這一類的系統。7.資料庫技術的新應用與新發展：資料庫技術的應用層出不窮，很多新的領域都發現資料庫技術可以派上用場的地方，例如生物資訊學(bioinformatics)，資料庫技術本身也和新的科技整合在一起，衍生出很多有趣的新發展。閱讀特色1.圖形與表格皆以圖次與表次標示，重點內容則以不同字體呈現，部分重要的關鍵字也會特別標示，方便閱讀與學習。2.書末提供的索引相當詳細，並製作成資料庫系統小辭典的格式，以供查閱時能迅速找到馬上需要的內容，尤其是資料庫系統裡的專業術語很多，對於想迅速了解某種術語或觀念的人來說是很有用的。3.追根究底單元係針對理論或是實務上的重要問題做比較直接的解析或是建議後續研讀的方向。書內經常可見到的加深印象單元，則是為了增加讀者閱讀時的變化，讓讀書變成動態的活動。

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