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焦點解決取向的教師效能 /

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　　本書乃以焦點解決取向為基礎，呈現簡明的理論、實際的案例與具體的步驟，以建議學校教師如何有效創造學生改變的契機，包括：如何營造提高學生學習動機的班級氣氛、如何預防學生問題行為的發生或惡化、如何有效處理學生特殊行為議題、如何激發家長的合作性、維持學校同仁的工作士氣以及如何營建校園輔導團隊等。

　　本書是一本能大大增進教師效能的實用手冊，也可做為教師諮詢的重要參照原則，為人師表者及學校行政人員、輔導教師，實不宜錯過。

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