台灣地區三至六歲的幼兒高達八成接受托育機構照顧,台灣家長大量依賴托育機構照顧學齡前兒童,六至十二歲的學童也有相當高的比例接受課後照顧。不論是教保人員或行政管理者都應該具備托育服務的專業知能,才能勝任此一工作。 本書介紹台灣、英、美、芬蘭、日本、香港等國的托育服務現況,協助讀者了解其他國家托育服務發展的特色,並且探討托育人員專業發展、身心障礙幼兒的托育服務、托育機構行政管理等議題。本書並完整收錄目前托育服務的相關法令。
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