見證台灣20世紀40-90年代的風雲動盪與教育、科技、資訊、社會人力等各領域的革新歷程
作者在20世紀的動盪大時代中，親歷其境，在書中描述了由於科技進步、社會變遷，所引起的人力資源結構性大規模轉移及其帶來的衝擊。

本書深入記述橫跨台灣半世紀的珍貴紀實：

●促成了70年代我國技術職業教育的改革、台灣科技大學的誕生、國家雙軌制教育體系的形成。
●80年代中期「e」時代來臨前夕，我國科技資訊網路的籌創、資訊資源整合與邁向現代化的過程。
●學術研究方面，引進SCI（科學引文索引）、SSCI（社會科學引文索引）評比方法，提升我國學術論文品質在國際間的地位。
●與美、歐、日無邦交下，推展科技資訊交流合作。

看早年教育部、國科會等首長，如何推動台灣教育、科技、社會等領域，邁向改革新時代！

本書特色    

§看早年教育部、國科會等首長，如何在20世紀的動盪年代中，推動台灣教育、科技、社會等領域，邁向改革新時代。

§橫跨半世紀的珍貴紀實：
●70年代：促成台灣技術職業教育改革、台科大誕生、國家雙軌制教育體系的形成。
●80年代：「e」時代來臨！台灣科技資訊邁向現代化。
●在國際間提升台灣學術地位：引進SCI（科學引文索引）、SSCI（社會科學引文索引）評比方法。
●與美、歐、日無邦交下，推展科技資訊交流合作。

書籍推薦人    

陳履安（前經濟部部長）

馬道行

1932年出生於河南省鞏縣

學歷
美國米蘇里大學工程、工業教育博士

經歷
美國福特（Ford）汽車公司工程師
教育部專門委員
國立台灣科技大學創校教務長
經濟建設委員會人力規劃處副處長
國家科學委員會科學技術資料中心主任
國家科學委員會派駐美國科學組長
1973年國家職位分類公務人員考試第十一職等最優等及格
1994年全國教育學術團體聯合年會受頒木鐸獎
中國工程師學會正會員
美國米蘇里大學在台校友會會長

主要事蹟
1.在教育部、國立台灣科技大學服務期間（1972年9月-1984年7月）
●以「行業分析法」訂定職校、專科核心課程，銜接未來國立台灣工業技術學院（現在的國立台灣科技大學）教育，並採大三
明治方式融合歐美技職教育優點。
●從畢業生（特徵）追蹤研究，評量國立台灣工業技術學院教育成效。
●完成技術職業教育體系理論基礎，並闡述我國雙軌制教育體系。

2.在國家科學委員會服務期間（1985年8月-1998年1月）
●編訂我國科技分類典、科技索引典，改善國內科技研究、資訊定位及資訊分析。
●建立大型中英文資料庫及自動化檢索系統。
●創設國內首座「全國科技資訊網路（STICnet）」，推展科技資訊現代化服務。
●引進SCI與SSCI協助國科會評量國內學術研究成果。
●訂定規範，評量、提升國內學術期刊品質及舉辦全國學術期刊編輯人座談會。
●在無邦交下推展與美、歐、日等國科技資訊交流合作。
●舉辦亞太10國「科技資訊服務新趨勢研討會」。
●連繫、邀請高能物理學家諾貝爾獎得主訪問我國。

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