阿草說:「數學教育的目的,不只是要學會數學的基本內容,要訓練邏輯思考,更要能體會在日常生活中,在各學門中,有許多需要數學的地方。」 阿草又說:「瞭解建立模型的重要,並重視其過程,才有助於瞭解數學的應用。這方面是現有高中課程最弱的地方。」 在《阿草的數學天地》裡,數學家阿草要帶領讀者上「天」下「地」,利用簡單的數學觀點,以及歷史上的小故事,來談論天文與地理的話題,看看數學在天文、地理上的應用。 跟阿草一同探訪數學天地,你會瞭解為什麼數學無所不在,為什麼數學那麼有用!
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阿草的數學聖杯 : 探尋無所不在的 ...
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