008 |
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070929s2006 ch ak e bm 000 0 chi d |
020 |
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|c(平裝)
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040 |
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|aTMUE|bchi|cTMUE|dTMUE|eCCR
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041 |
0
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|achi|bchi|beng
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066 |
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|c$1
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084 |
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|a008.830|b2642|2ncsclt
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100 |
1
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|a魏婉貞|e撰
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245 |
10
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|a國小兒童在數位學習環境之認知負荷探討 -以科學文章為例 = |bThe Cognitive Load of Elementary School's Student in the Web-Based Environment-Science Text as an Example / |c魏婉貞 撰
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300 |
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|aX,168面 : |b圖表 ; |c30公分
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|a指導教授 : 賴阿福 副教授
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|a碩士論文-臺北市立教育大學自然科學系碩士班科學教育組
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|a參考文獻: 面 133-140
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|a附錄一:認知負荷量表與成就測驗試卷
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|a附錄二:國小學童在數位學習環境的認知負荷問卷發展流程
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|a附錄三:認知負荷之因素分析
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504 |
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|a附錄四:自然科成就測驗試題與教學活動目標雙細目表
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504 |
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|a附錄五:KOLB學習風格量表
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504 |
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|a附錄六:所羅門學習風格量表
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|a附錄七:電腦態度問卷
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|a附錄八:自然科學習態度
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|a附錄九:網站內容
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|a附錄十:力與運動數位學習教材評估表(專家)
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