教育最高的目的,是徹底認知人性的問題。 從先秦儒家的性善性惡之辯,到宋明理學的天理人欲之爭,乃至古今中外一切宗教所探循的真理,無一不是在討論人性的問題。南懷瑾先生亦在其著述中反覆提及這一點:教育與人性實際上是分不開的。本書摘錄南懷瑾先生著作中提及「教育」與「人性」的相關章節,選編成篇,除了重溫南師散見於各著作中與教育相關的文字,亦可得見在教育過程中無所不在的人性問題。
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