頂尖名校北一女寫作策略大公開本書集結北一女學生創作的小小說、現代詩、小詩、感悟散文、哲論散文、綠園小品等不同文類作品，加上北一女老師的「評論」、「賞析」與「寫作策略」而成。壓軸單元「作文比賽優勝作品」，收錄近兩年校內作文比賽各年級第一名作品，每篇作品後皆有老師精闢的分析。◎本書特色1.北一女學生創作精選集：六大文類：小小說、現代詩、小詩、感悟散文、哲論散文和綠園小品。每種文類之前皆有一篇老師的總評，前三名作品有老師的賞析，讓讀者閱讀佳作的同時，也能精進自己的寫作能力。2.北一女老師專文論述寫作策略：針對小說、現代詩、散文及命題作文等不同文類，專文論述寫作要領，教導大家如何書寫該類文章，兼具教育性和實用性。3.北一女「綠園小品」：紀錄北一女的校園生活與心情故事，是北一人的共同回憶。對於校外讀者，亦可一窺綠園內的真實生活。4. 本書是文學創作者磨硯練筆的摹本，也是應試考生增強功力的祕笈。◎北一女老師教你這樣寫文學創作與應試寫作之間經脈相連，而非斷然二分。本書不論「文學創作」與「作文範本」的單元，透過學生文本與老師分析提供具體的建議，可以讓你打通任督二脈。——陳碧霞老師若「不知道寫什麼」，建議從今天起「用心生活」與「熟讀經典作品」。……題材重複的機率很高，決勝關鍵是「觀察力」。是否能清晰地描述家裡浴室磁磚的花色？上學途中的花花草草樹樹鳥鳥以及車廂內乘客的談話內容、家人回到家時一打開門的表情……等等，都毫無差別？用心生活，細心觀察，文字更能觸動人心，體悟更能引發共鳴。——田威寧老師所謂「主題意識」，是指具備在現象中掌握核心的能力。一篇文章可以出現幾處要點，卻只能有「一個主題核心」，所有的要點都必須指向這個核心，才能聚焦。相對的，一個主題核心，宜開展出「多個論述切面」，才能使主旨充分地被呈現。而主題核心必須具備一定的「價值高度」，才能有說服他人的力度。說服指數愈高的哲理，共振性就愈高，也就愈有價值。……建構一篇有力度的哲論散文，務必時時自我檢視：主題核心是什麼？價值高度夠不夠？論述面向足不足？客觀理據在哪裡？愈多重觀照，作品就能愈臻圓滿。——林麗雯老師面對大考作文時，如何做到下筆如神助？在競賽中勝出？其實有方法可循。首先，審題的精準度與取材立意的深度。書寫題目所要求的條件，是命題作文的最基本要求。而能讓評審為之驚豔的作品，通常不是四平八穩的工穩之作，此時，唯有「取材的獨特性與創意」，「視野的高度與內容的深化」，才能獲得青睞。其次，在大考時，有限時間的寫作策略，必須集中在：佳作的模仿學習，事例的收集整理。——王靖芬老師

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