培育國小自然與生活科技領域教師的教學案例課程 = The teaching case curriculum for nurturing the science and technology elementary teacher /
|
 人氣指樹
本書的特色是為培育國小自然領域的專業教師而建置教學案例，包含：探究式教學法（5Why鷹架式提問教學、POE教學）、資訊科技融入自然領域教學（Big6 技能）、如何指導科學展覽、運用校園生態池進行戶外教學（問思教學法、生態池的經營與管理、流水學習法）。將「案例教學」運用於師資培訓的課程，當教授教完理論課程後，師資生觀摩這些教學案例，進行教案設計、微型教學，然後到國小試教，能快速吸取資深輔導教師的教學經驗和班級經營。本書特色北區奈米科技 K-12 教育發展系列叢書指導單位：行政院國家科學委員會 北區奈米科技 K-12 教育發展中心隨書附課程教學影片 盧秀琴 (兼主要負責人)學歷：國立臺灣大學 動物所理學博士現職：國立臺北教育大學自然科學教育系所 教授陳靜賢現職：臺北市大理國小 教師巫驊軒現職：桃園縣中壢市龍興國中 教師何孟哲現職：新北市五股國小 教師江良捷現職：國立屏東教育大學實小 教師謝佑靈現職：新北市秀山國小 教師戴文雄現職：桃園縣忠貞國小 教師
|
書架附近的資料 :
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
借閱次數
: 
點閱：151
評分：0
評論：0
引用：0
