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3步驟,教出行為不脫序的孩子 /

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孩子為什麼這麼難搞?老是堅持主見唱反調,生氣就暴走大吼大叫!兒童發展專家教您有效3步驟,破解孩子行為背後的秘密,快速搞定惱人的小惡魔。.孩子為什麼這樣做?分析語言及行為原因。.傳授立即處理方式&日常行為改善小訣竅。兒童行為學專家教您了解孩子為什麼這樣想(做)?並傳授安撫技巧,穩定孩子的情緒及行為。.當孩子說:「我就是不要。」藉由和爸媽做相反的決定,從中確定自己是獨立的個體,養成獨立特質。〔技巧〕給孩子「二擇一」的選擇,並將想讓孩子選擇的放在後面。.當孩子說:「同學都不理我。」其實孩子想表達的是,我想要同學玩我想要玩的遊戲。〔技巧〕和大哥哥大姐姐一起玩,讓孩子透過模仿來練習在同儕中安排與領導他人。.當孩子說:「一直輸,我不要玩了。」孩子需要多一點經驗的累積才能學習控制情緒、壓抑自己的慾望發展挫折忍受度。〔技巧〕讓孩子確知自己是受重視的,再透過遊戲來接受成功與失敗、練習挫折忍受度。.當孩子說:「大便、尿尿、放屁。」並非是學壞了,只是孩子善於模仿,但卻不善於判斷。〔技巧〕最好採忽略法,一再叮嚀不可以反而會加深孩子的印象。〔兒童發展專家的教養秘訣〕.孩子爭吵時減少大人的介入,孩子很快就會知道,該怎麼和平相處。.豐富孩子的情緒語言,常和孩子談論心情,訓練孩子表達自我情緒。.讓孩子從「拜拜」開始練習,成功之後再開始打招呼會比較容易成功。.跟孩子解釋說「對不起」是一種禮貌,乖孩子都會,不一定真的做錯事。.當孩子要人幫忙時,應請孩子先完成部分再過去,鼓勵孩子積極完成指定的事。

■作者簡介廖笙光 (光光老師) 敦南兒童專注力中心技術長
我必須承認,「爸爸」和「專家」是截然不協調的角色。
當了爸爸後,很多想法改變了,變得更理解「家」的感受,
也瞭解「家」的衝突。
「專家」不是在螢幕裡,也不在文章中,而是每位用心的爸媽,
有爸媽用心的陪伴,孩子才能快快樂樂的長大!
很多時候,孩子需要的不是什麼大道理,爸媽需要做的,
就是多一點耐心陪伴,陪著孩子一起長大。

◎現職與經歷
敦南兒童專注力中心 技術長
中華兒童發展教育公益協進會 理事
國際感覺統合協會(SII) 認證治療師
薇閣國小教師訓練 講師
康橋幼兒園教師訓練 講師
妙兒褲專家合作案 主講人
2012桃園縣婦幼展 顧問
文化大學教育推廣部 講師
「康軒親子學習雜誌TOP549」固定專欄專家

◎部落格:www.attention104.com/
◎萬人粉絲團:www.facebook.com/attention104

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