臺北市立大學圖書館

首頁 > 書目資料

借閱次數 :

理應外合 : 讓孩子在開放尊重的生活文化中學習 /

點閱：167
評分：0
評論：0
引用：0
轉寄：0

簡略

詳細

MARC

001

47515

003

ChTaNC

005

20190611103940.0

008		071225r20072005ch e 000 0 chi d
020		\|a9573258870 : \|c新臺幣250元 (平裝)
040		\|aTMUE\|bchi\|cTMUE\|dTMUE\|eccr
066		\|c$1
084		\|a078\|b3444\|2ncsclt
100	1	\|a洪蘭\|e著
245	10	\|a理應外合 : \|b讓孩子在開放尊重的生活文化中學習 / \|c洪蘭著
246	30	\|a讓孩子在開放尊重的生活文化中學習
250		\|a二版
260		\|a臺北市 : \|b遠流, \|c2006[民95]
300		\|a260面 ; \|c21公分
490	1	\|a大眾心理學叢書 ; \|v404
490	1	\|a洪蘭作品集 ; \|v4
490	1	\|a講理就好 ; \|v4
650	7	\|a論叢與雜著\|2csht
830	0	\|a大眾心理學叢書 ; \|v404
830	0	\|a洪蘭作品集 ; \|v4
830	0	\|a講理就好 ; \|v4

書籤：

人氣指樹

匯出資料

調閱

館藏
簡介
作者簡介
標籤(0)
收藏(0)
評論(0)
評分(0)
引用(0)

生活環境對孩子的人格成長有著關鍵性的影響，只有當成人以開放與尊重的態度適性培育孩子的耐力和毅力，孩子才能在人生的馬拉松賽中贏得成功。
　　洪蘭教授善於透過日常生活的觀察，提出她對親子關係和教育的觀點，給父母師長建議。因為每一個孩子都是獨特的個體，在現代這個多元發展的社會，很多觀念必須改變，各式各樣的才能都應該受到重視；如果父母師長能吸收認知心理學及神經科學方面的專業知識，就越能幫助孩子有效學習。
　　唯有建立祥和優雅的社會文化，方能看見理性美好的教育成效。給孩子快樂、健康、安全的環境，還有適時的指引，恰如其分的愛與關懷，才能讓他們發揮所長、自信地成長。子代比親代好時，國家才有希望

回頁首

此功能為會員專屬功能請先登入

本文的引用網址:

理應外合 : 讓孩子在開放尊重的生活文化中學習 /

書架附近的資料 :

借這本書的人也借過下面這些書 :