留守兒童教育模式的政策研究 : 重慶市的經驗分析 /
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隨著大陸社會經濟發展的突飛猛進與綜合國力的興起，學界對於大陸公共政策的研究，在理論面與應然面的探討頗豐，但對於政策實務運作面的研究與瞭解卻相當缺乏，誠為遺憾。為填補此一缺憾，本書特地藉著留守兒童問題這一大陸1970年代末期以來開放經濟改革過程中出現的副產品與後遺症，透過重慶市政府留守兒童教育模式政策過程之研究，清楚的論述分析重慶市政府之政策過程與運作，協助讀者對於大陸地方政府之政策運作實務有深切的認識與瞭解。 作者簡介 廖俊松 現職：國立暨南國際大學公共行政與政策學系副教授 學歷：美國伊利諾大學芝加哥分校公共政策分析博士 經歷：國立暨南國際大學公共行政與政策學副教授兼系主任（2003-2006） 研究領域：公共政策、地方政府、公私協力、社區營造
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