首頁 > 書目資料
借閱次數 :

鄉土教材融入國小特教班社會領域教學之研究-以台北市某國小特教班為例 = The study of integrating homeland teaching materials into social studies instruction of New curriculum guidelines of special education - as an example of special education classes in Taipei Municipal /

  • 點閱:146
  • 評分:0
  • 評論:0
  • 引用:0
  • 轉寄:0


轉寄 列印
第1級人氣樹(0)
人氣指樹
  • 館藏
  • 簡介
  • 作者簡介
  • 收藏(0)
  • 評論(0)
  • 評分(0)
  • 引用(0)
此功能為會員專屬功能請先登入

此功能為會員專屬功能請先登入

此功能為會員專屬功能請先登入

此功能為會員專屬功能請先登入


本文的引用網址: 

書架附近的資料 :