《閱讀，逆轉男孩學習力：200多種實例+方法，提升讀寫×記憶×表達力》Jump-Starting Boys 孩子花多少時間在閱讀上， 與他未來的成就息息相關！ 3～17歲是男女發展的差異期， 如何讓男孩迎頭趕上女孩？ 具體方法＋觀念引導＋習慣建立， 讓不愛讀書的男孩重拾書本，找到生命的自信和光亮！ 你知道所有科目的學習都仰賴閱讀力？ 男孩在八歲之後，課業為何明顯落後女孩？ 男孩的讀寫能力與日後求職和人際溝通有關嗎？ 種種關於男孩閱讀和學習上的困惑，讓父母傷透腦筋。藉由本書提供的200多種實際案例和具體方法，協助父母與孩子站在同一陣線，讓男孩自發性地愛上閱讀，徹底擺脫學習困境。 ◆學理依據和實例分享，閱讀讓男孩飛躍成長　 如果家中有學習落後的孩子，請記住，你並不孤單，有許多方法可以讓孩子變得更好！本書由兩位作者共同完成，集合三十年教職、心理諮詢和輔導許多家庭、青少年孩童個案，並融入實地訪談及寫作經驗，深入探究影響男孩學習的關鍵因素。 全書提供專業學理依據，集合讀寫專家、心理學家、老師、圖書管理員和家長們的真實心聲及經驗談，並穿插許多有趣且激勵人心的故事和解決方案，告訴父母：孩子正面臨哪些學習困境，以及如何挽救；讓男孩先愛上書本，比起他讀什麼書來得重要；要提升寫作力，找到適合的書籍，幫助男孩更有效閱讀，其實是有方法的；心靈導師和閱讀夥伴對男孩學習上具有深遠影響；孩子喜歡學習的知識類型及閱讀的書籍，提供父母珍貴的訊息，去引導他們建立信心，學習力飛躍成長！ ◆培養男孩讀寫力的方法 ‧用冒險類書籍或故事書，替代打打殺殺的網路遊戲和電視節目。 ‧兩歲以下孩童以更多互動遊戲來取代看電視，減少投入電子產品的時間。 ‧男性長輩陪伴男孩進入圖書俱樂部（讀書會），有助於成為孩子的學習典範。 ‧孩子識字、可以自行閱讀之後，還是繼續唸書給他聽。 ‧訂定「閱讀夥伴計畫」，讓孩子們閱讀時有人陪伴──不論是你、讀伴或閱讀專家都好。 ‧給孩子一些書，讓他們用閱讀來換取打電玩的時間。 ‧寫作課程中，加入一些男孩們之間流行的事物：替一個搖滾樂團寫一首歌，或是為一齣戲劇、電影寫個腳本。 ◆釐清男孩不愛閱讀的原因 ‧ 可能是他不喜歡坐著，或需要音樂的陪伴。 ‧ 讓孩子看他們自己想看的書，比起什麼都不讀來得好──讀寫能力專家說，故事書或連環圖畫（好的漫畫書），能幫助孩子以特殊的方式發展其重要的思考能力，其中的字彙比其他書籍更具挑戰性。 ‧ 是生理的變化？家庭教育問題？還是孩子受了外界的影響，沉迷於電玩和網路…… ◆幫助男孩擺脫學習困境 書中針對閱讀書籍的選擇、跨越學習障礙、樹立家中的學習典範及男孩成長過程會面臨的學習難題深入探討，提供精闢實用的建言。全書充滿激勵人心的故事，收錄超過二百多種實用的方法和案例，含括以下幾項重點： Tip 1 激發男孩對數學和科學的興趣。 Tip 2 採取溫和的方式，限制他們看電視和上網的時間。 Tip 3 透過讀書俱樂部、漫畫小說和運動，提高孩子學習的積極性。 Tip 4 了解孩子獨有和最佳的學習方式，以及如何增強孩子的記憶力。 Tip 5 利用孩子對科技的興趣，培養他們熱愛學習的態度及完成作業的習慣。 本書特色 1. 擺脫學習困境：根據研究指出，停止閱讀的孩子，在班上功課容易吊車尾──他們失去了字彙、理解基礎，以及思考技巧，甚至寫作能力。本書針對影響男孩學習、閱讀和寫作的因素，以及常見的閱讀障礙類型深入探討。對家長和老師來說，是一本絕對實用的參考書籍。 2. 真實案例&解決方法：語意流暢，平易近人，穿插許多有趣的故事和解決方案，內容有學理根據，也提出各項問題的統計數據和比例，是一本豐富教養領域的著作，為每位想幫助兒子們取得最佳學業成績的父母，提供實用的建言。 3. 察覺問題&積極改善：書中提及一些父母、師長們可能都沒察覺的現象及錯誤認知，提出具體建言及改善方法。 4. 成功案例鼓舞人心：每一章節最後都有個Happy Ending篇，讓讀者用對方法，並有信心可以幫助孩子愛上閱讀，提升學習力。

作者介紹 帕姆‧威瑟斯（Pam Withers） 帕姆曾擔任商業新聞記者，也是十餘本專為年輕男孩所寫的冒險小說的得獎暢銷書作者。這些書籍包括：First Descent、Peak Survival、Skater Stuntboys和Vertical Limits等。此外，帕姆還與備受好評的作家約翰‧伊佐（John Izzo）合著Values Shift：The New Work Ethic and What It Means for Business（Prentice Hall Canada，2000）一書。 帕姆時常到北美出差旅行，進入校園演講，並參加圖書管理員和作家會議。她在家裡六個兄弟姊妹中排行老二；成長過程中，一直以她那聰明美麗的姊姊辛西亞為榜樣。 帕姆和她在大學任教的先生住在加拿大溫哥華市；他們正全力投入教養一個精力旺盛的兒子──他在青少年時期一直擔任帕姆青少年冒險小說系列的編輯。 （網站：www.pamwithers.com） 辛西亞‧吉爾（Cynthia Gill） 是一位藝術碩士及專業婚姻與家庭治療師。在三十年間的高中教師生涯裡，辛西亞致力於創新課程的發展；她同時也是學術界的泰斗，在教育界的努力，為她贏得不少讚譽。在二○○六年取得阿德勒（Adlerian）心理治療和諮詢的碩士學位，而後擔任執業的婚姻和家庭治療師，幫助過為數不少的家庭、青少年和孩童。 辛西亞曾在環球大學（Globe University）擔任輔助教員，並經常參與公開性的演講，特別是在父母教育的議題上。她曾多次帶領大批學生團體至俄羅斯、德國和拉丁美洲進行教育與服務的行程。 辛西亞對自己的孩子實行在家教育；她同時也在一間認證機構擔任自學家庭的顧問。和先生住在美國明尼蘇達州的明尼阿波利斯（Minneapolis），很喜歡騎單車到處旅行。有三個兒子，並收養兩個女兒及五個孫子。辛西亞在家中排行老大，她坦承自己比帕姆更跋扈。 （網站：www.cynthiagill.info） 譯者介紹 蔡耀騰 東吳大學物理系，美國紐約州立大學物研所，英國雪菲爾大學企管研究所碩士。曾經成功科技移轉可錄式光碟，並獲兩次工業電腦台灣精品獎，服務於科技產業二十餘載。熱愛大自然，常縱情於山水；樂當孩子王，常代課當義工。現專職翻譯和文學創作。

本文的引用網址: