歷史記載包含人類部分生活的故事,也包括人類社會之過去的及現在的生活;而圖書館卻是保存各種事件記錄的場所。在圖書館學的範疇中,常為大家所冷落的,恐怕要首推圖書館史。圖書館史的研究,本屬於圖書館學的一部分,依其體系而言,也是研究圖書館學的基礎。 我國圖書館歷史悠久不容置疑,然而臺灣遠離大陸,僻處東疆,不僅地方狹小,歷史亦頗短促,在短短三百年間,治權履易,兵燹頻繁,致使圖籍散佚,文化事業教育因此受到制約。迨日治臺灣後,即著手進行殖民化的教育政策,同時為了使教育事業能夠普及,因此極力推行社會教育,以達殖民統治的目的,圖書館事業便於其殖民政策中順利展開。本書主要探討日人在臺灣經營總督府圖書館的真正目的與用意,以及地方圖書館所扮演的角色,說明在社會教育上所擔負的職責,而後分析其創立原意及經營目標,希望提供今後研究圖書館發展史的參考,也期望作為今後國人發展圖書館事業的借鏡。 作者簡介張圍東現職:國家圖書館特藏組編輯 經國管理暨健康學院兼任助理教授學歷:國立臺灣大學圖書館學系學士 中國文化大學史學研究所碩士 中國文化大學史學研究所博士經歷:中國技術學院圖書館館員 國立中央圖書館臺灣分館助理編輯、編輯 國家圖書館編輯專長:圖書館及目錄學、臺灣史、中國近現代史專著:山中樵傳期刊論文:有「日據時代臺灣的雜誌小史」、「日據時代臺灣報紙小史」 「日據時期南方資料館之研究」等三十餘篇論文
作者簡介 張圍東 現職:國家圖書館特藏組編輯 經國管理暨健康學院兼任助理教授 學歷:國立臺灣大學圖書館學系學士 中國文化大學史學研究所碩士 中國文化大學史學研究所博士 經歷:中國技術學院圖書館館員 國立中央圖書館臺灣分館助理編輯、編輯 國家圖書館編輯 專長:圖書館及目錄學、臺灣史、中國近現代史 專著:山中樵傳 期刊論文:有「日據時代臺灣的雜誌小史」、「日據時代臺灣報紙小史」 「日據時期南方資料館之研究」等三十餘篇論文