教育的藝術不在於傳授本領，而是在於激勵、喚醒和鼓舞。



　　在學習的過程中，孩子會遇到各種不同的挫折和不愉快，這時，孩子可能會表現出自信心不足及學習情緒的低落，父母如果能夠在此時適時的給予孩子欣賞、鼓勵和支持，對孩子來說不僅是一種力量，更多是戰勝一切困難的勇氣和信心；’也增加了孩子對父母的感情及信賴。



本書特色




教育孩子唯一有效的方法就是「鼓勵」。



　　本書規劃了「專家說明」、「案例解析」、「經驗分享」三大類型以案例來讓家長及老師們更懂得如何在孩子成長的過程中，做一盞明燈，適時激勵並且指引孩子明確的方向，讓孩子擁有積極的，獨立的，和善及負責任的人生觀。

王玉玲

　　目前任職於國中，也曾擔任過國小老師，深深了解，在目前少子化的情形下，家長對於教育的憂心以及在生活指導上的困擾，以其多年來的教學經驗，與自己在教育小孩的心得上與讀者分享。孩子是需要誘導的，過度的溺愛以及要求都會造成孩子在心理上的影響。

黃智鵬

　　長期研究兒童心理，目前同樣擔任教職，長期關注青少年心理問題，也花了一些時間做研究，認為家庭教育對孩子的影響遠超過學校的教育，家長對孩子的教育態度影響者孩子的未來。

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