教師素質之提昇攸關學校教育品質之良窳,近年來,有關「教師評鑑」之議題,受到教育先進國家的重視。我國高等教育機構已普遍實施教師評鑑,並作為教師聘任及升等之重要參考依據。教育部所推動之大學系所評鑑,亦將教師評鑑結果視為檢驗教學品質的重要指標之一;惟目前中小學教師評鑑仍處於規劃階段。 中華民國師範教育學會為配合國內外教師評鑑之發展趨勢,特以「教師評鑑與專業成長」為主題,廣邀各界人士參與發表研究成果或心得,企盼藉本書之出版,提出相關觀點及建言,以供有關單位及人員之參考。
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