本書特色 本書以中國大陸高等教育結構為研究對象，依據大量的第一手數據，應用定量研究和定性研究相結合的研究方法以及數理統寄的資料處理技術，透過對1998-2004年10個學科門類、本專兩個層次、除港澳台外的31個省（自治區、直轄市）高等教育在校生和招生數的聚類分析、相關分析和線性迴歸分析，從科類結構、層次結構和佈局結構三個方面，對中國高等教育擴招或高等教育大眾化過程進行了比較詳細的描述和分析，非常客觀地呈現了中國高等教育大眾化以來在結構上所發生的變化，以及出現的一些新的結構性特點和問題，實事求是地展示了中國高等教育大眾化的成績和仍然存在的問題，進而從規律與國情、張力與機制以及結構與質量三個方面對中國高等教育大眾化的進程或擴招過程進行的評價分析。作者簡介謝維和 中國社會科學院研究生院哲學博士，曾任北京師範大學副校長，教授、博士生導師，教育研究所所長，中國大陸教育社會學家，高等教育管理會副理事長及高等教育評估研究會副理事長等，現任清華大學副校長。主要研究方向：教育學原理、教育社會學、高等教育等。 文雯 清華大學教育研究所碩士，2006年至今於英國牛津大學教育系攻讀博士。 李樂夫 2004年至今於清華大學經濟管理學院經濟系攻讀博士。
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