《提升孩子創造力的十堂故事課》 大多數的父母都希望自己的孩子既聽話又乖巧， 所以總是設下許多規則限制孩子的動作甚至是想法， 但是，父母們應該要先想一想， 這些的諸多限制是否為孩子成長過程中最大的絆腳石？ 孩子未來的競爭力是否就是斷送在我們手中？ 父母是扼殺孩子創造力的元兇？ 因此，偉大的教育家卡爾．威特（Karl Weter）特別指出，正是父母心目中許多的條條框框封殺孩子的創造力。孩子原本的創造力之所以如此大膽豐富，是因為他們的腦袋裡沒有什麼條條框框，而且根本不受限制。 因此，包容孩子的天馬行空的想像，不吝於用言語或表情誇讚其哪怕是看起來稀鬆平常的表現，孩子的創造力就是在這樣不斷地誇讚中被培養起來的，如果用要求大人的標準去要求孩子，時時對孩子的不合乎「規矩」的行為加以「糾正」，那麼孩子的創造力就逐漸消失了。 孩子天生就是想歡聽故事的，如果能讓孩子有個聽故事的環境，時時刻刻接受故事的薰陶，孩子會對這個世界更有憧憬，也會更有能力面對未來的各種考驗。 本書共依夢想、創新、知識、挑戰、機遇、觀念、真理、務實、心態、希望等主題分成十堂課，用故事分別闡述這些主題對提升創造力的重要性，希望藉由故事的穿透力，喚回進而提升對孩子最為可貴的創造力。 本書特色 不談大道理，只說小故事 孩子天生就是喜歡聽故事的，本書特別規劃了建構創造力的十堂故事課，藉由故事的穿透力，幫助孩子跨越思考瓶頸。 提升孩子最可貴的創造力，就是這麼簡單！

作者介紹 陳雅勤 自由撰稿人，曾任職新聞界，現為全職奶爸。代表作品有：「用故事教出優秀的孩子」。 作者相關著作：《小故事教出好孩子》

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