本書由十一章組成,既回顧了我國體育課程取得的成就和不足,也對未來的體育課程作了前瞻性的描述;既討論了我國體育課程的沿革和發展,也介紹了國外發達國家體育課程的改革情況和發展趨勢;既有理論上的探討,更注重對當前和未來的體育課程改革和實踐的闡述。 本書內容包括:我國體育課程與教材的歷史回顧、我國體育課程和教學存在的主要問題、新體育課程的基本觀念、新體育課程與評價改革等。
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