《10分鐘念出好成績 每個孩子都適用的高效率念書法》 ●與其讓孩子心不在焉地念一整天書,不如讓他專注、持績地只讀十分鐘。 ○孩子不愛念書都是父母不會教,沒有監督? ○孩子不愛念書都是天生資質不佳,腦筋笨? 沒有用「對」的方法,只會導致學習動機低落。 ●日本補教界名師創立的超高效能「行動科學學習法」,經過上萬日本學生的親自驗證,是每個孩子都適用的高效率念書法: □每天只要十分鐘,就能激發學習動機。 □原本不愛念書的孩子,也能自動自發的讀書! □不論孩子原本的成績如何,都能突飛猛進! □原先難以理解的課業內容,都能立即解惑。 □語言力、理解力、表達力、專注力、實踐力、持續力都能獲得提升。 ●家長必讀 ~ 適用孩童:8-15歲 ●日本補教界最廣為流傳的高效能「行動科學」學習法,讓不愛念書的孩子也自動努力用功讀書! ○行動1:以數字設定具體目標 如「在暑假之前,要每天花十分鐘,用一個月的時間看完這本書。」盡量用數字的方式,把目標訂得比較具體, 方便執行。 ○行動2:設計專屬集點卡 可以在客廳的牆壁上,張貼一張很大的集點卡。隨著圈圈的數目,不斷地增加,會讓孩子產生成就感,並且更有自信。 ○行動3:張貼在家中最顯眼處 把集點卡貼在家中最顯眼的地方,這樣就比較不容易半途而廢,並且讓孩子有堅持下去的動力。 ○行動4:運用獎勵來強化效果 在行動之後給予獎勵,例如集滿七點,就做孩子喜歡的菜,用不花錢的獎勵來強化他的行動,讓他願意反覆地去做。 ○行動5:由父母來獎勵孩子 最重要的是,要由父母來獎勵,即使只是一句簡單的,「你很棒喔!」也可以達到強化的效果。 本書特色 ●每個家長一定要知道的高效率教育法──「行動科學教學法」 Q1:什麼是轟動日本的「行動科學法」? A:是以「心理學」和「動物行為學」為基礎的人類行為學,指當人感覺到一個行動的優點,就會持續重覆行動;當感覺到壞處,就會停止行動。 Q2:「行動科學法」適合哪些孩子呢? A:每個孩子、每個大人都適用,但特別適合下面二種孩子: 1.不愛念書、沒有閱讀習慣的孩子。 2.專注力不夠、持續力低落的孩子。 3.語言力低下、理解力不足的孩子。 Q3:該如何實錢「行動科學法」,來幫助孩子提升成續? A:行動科學有一套很好的方法,並基於以下的3步驟來實踐。 1.把行動製成一張圖表。 2.張貼於顯著處,每日記錄成果。 3.透過鼓勵讓激發持續下去的動力。 Q4:如何有效運用「行動科學法」中的十分鐘念書法? A: 1. 每天都要持續念書十分鐘。 2. 由家長陪同效果更好。 3. 大聲念出來,專心度更高。
作者介紹 石田 淳 日本超人氣補教界名師 經歷 威爾PM國際公司的董事長兼執行長。日本文部科學省認定講座──行動科學認定協議會理事。提供日本唯一的行動科學方法,可供研修、諮詢的行動科學(分析)管理的第一把交椅。同時也是日本補教界名師,從事教育工作20年以上,使許多成績低下孩子得以進入名校就讀。 1998年從上場企業辭職獨立之後,赴美研習在美國商業界有極大成果的「行動科學管理」,回國後,朝向日本企業的重整發展。 採用可以把組織中八成庸才變成可造之材的「行動科學管理」,在短時間內培養人才,削減訓練人才的成本,針對可以符合多店鋪展開的整合經營管理,讓人見識到五年內成長十倍的驚人速度,深受其他同業和媒體的矚目。根據行動科學的創新手法,也讓許多大眾媒體爭相採訪。 著作 《原來這樣做才有效:管理,從行為分析開始做起》、《絕對做得到的持續術》、《不可思議的成績進步法》等。 作者相關著作:《三天擊退失敗基因》 譯者介紹 蕭照芳 東吳大學中文系畢、日本九州大學文學碩士。曾任出版社編輯,現為專業譯者,熱愛自由和旅行。譯有《圖解學習障礙 有效提升孩子學習力》、《懷孕.生產.育兒精油使用百科》等。