組織行為 /
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本書主題涵蓋了AACSB及ACBSP國際評鑑組織所建議的範圍，並在每個章節提供了最新的章前案例，以及穿插最新元素的技能與最佳實務，使學習者能更理解各主題的相關理論、研究結果以及實務議題。 為了強化本書各章節主題的實用價值性，作者有系統地引據各種研究結果，依研究方法的優先順序分別為：後設分析、田野調查、實驗室研究、抽樣調查以及案例分析等，以提供流暢的學習過程。 依近年來教學與學術研究之心得，我深刻體認到組織行為是每位（或即將成為）職場工作者皆可學習的科目，不僅可了解「人們」的行為是由哪些因素所造成的，更提供了許多原則及工具，教導學習者如何去改造「人們」的行為，拜眾多組織行為學者辛勤實證研究的成果之賜，現今組織行為的知識累積已具相當的實用性及操作性，不僅可用來解釋生活週遭所發生各種人們行為的形成原因，更可預測及改造人們的行為，使其更符合我們的期望。
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