008 |
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060412s2005 ch e chi |
040 |
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|bchi
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|a北體圖|c北體圖|eCCR
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0
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|achi
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044 |
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|ach
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084 |
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|a523.3|b8743 |2ncsclt
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095 |
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|aTPEC|bLB|cC0036312|d523.3|e8743|tCCL|m250|n贈|pBOOK|fPATTY|y2006|zCIR
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100 |
1
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|a陳嘉彌
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245 |
10
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|a國小跨年級同儕師徒制教學策略之研究 / |c陳嘉彌著
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250 |
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|a初版
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260 |
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|a臺北市 : |b揚智文化, |c2005[民94]
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300 |
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|a244面 : |b圖, 表格 ; |c23公分
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504 |
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|a參考書目: 209-218
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520 |
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|a本書以個案研究形式,探討國小教師利用"同儕師徒制輔助教學策略"在跨年級中實施的情形。主要的研究對象包括實施輔助教學策略的高年級班導師和該班師傅生;次要的研究對象為中年級班導師和該班的徒弟生。本輔助教學策略實施三個學期,長期資料分析發現:無論社會性學習或學業成就方面,師傅生都呈現明顯的進步現象,徒弟生亦然。此外,實施此項輔助教學策略的導師也有所成長。
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650 |
7
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|a小學教育|x教學法 |2csht
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