「教育經濟學」是一門新興的學科。在這片開發尚未臻完善的學術園地上,任教於國立台灣師大的蓋浙生教授,以他從事教育財政、教育經濟學多年的研究及教學經驗,寫作一書。 在架構上,本書分上、下兩篇,共廿一章,上篇教育經濟十二章;下篇教育計畫九章。內容豐富完整而且兼顧理論與實務。在本書中,透過作者清晢的思路與文筆,把教育、經濟與計畫生動的結合在一起。研讀本書的讀者-從大學生、研究生,到各級教師及行政人員-不僅會從中得到現代知識,也同時會發現貫穿全書的實用性。
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