《東亞三國的近現代史》以中日韓三國為敘述對象，以現有研究為基礎，以三國普通讀者為閱讀對象，以淺顯流暢的文字盡可能全面地介紹中日韓三國在近代走過的歷程，對于三國歷史，尤其是中韓與日本之間侵略與反侵略的歷史進行了全面、客觀公正的介紹。本書有以下幾個顯著特點︰第一，由中日韓三國學者共同撰寫。中日韓三國地域相鄰，不僅在歷史上關系密切，而且近代以來三國幾乎面臨西方列強環逼的相同境遇，不同的是日本通過明治維新步入列強行列，且對中韓肆行侵略，三國關系進入歷史上的一個黑暗時期。由三國有正義感的學者共同撰寫三國近代發展歷史，在中日韓三國均為首次，這對于加強三國學者的交流與聯系，在三國傳播正確的歷史知識，樹立共同的歷史觀，具有重要意義與積極的作用。第二，以三國普通讀者為對象，在以往學術研究的基礎上，以淺顯流暢的語言，概要地梳理了三國在近代的發展歷程，以及日本侵略中、韓的事實，以史為鑒，開拓三國未來的發展道路。第三，既全面系統， 不煩，又注意詳細得當，把握要點。本書既把握一些關鍵的歷史事實，針對日本右翼教科書歪曲歷史，掩蓋日本軍國主義侵略史實，進行了充分的揭露，以令人信服的材料，詳實地介紹了近代歷史上日本對中、韓侵略的暴行；同時，又不拘泥于一些所謂的細節，如右翼教科書為歪曲日本軍國主義制造盧溝橋事變，進而發動全面侵華戰爭的事實，強調所謂“第一槍”問題，本書則在介紹了盧溝橋事變前後日本軍國主義的種種侵略行徑後，強調指出，盧溝橋事變完全是日本軍國主義有計劃制造的事端，有沒有這第一槍，都改變不了日本軍國主義發動盧溝橋事變，全面侵略中國的事實，進一步說日本軍隊在中國的盧溝橋本身就是侵略中國的行徑；第四，本書在寫作方式及內容編排上力圖改變我們以往的歷史讀本存在的某些教條式說教、形式呆板，嚴肅有余而活潑不夠，不能引發讀者閱讀興趣的不足。依在寫作方式上，既要求有學術的基礎，以已有的學術研究成果為依據，同時要求文字要淺顯易懂，有一定的可讀性。配合文字的敘述，隨文附加相關圖片，既增加直觀的材料，又可引發讀者的興趣。總之，本書力圖以新穎、活潑、生動的形式，將正確的歷史知識傳播給讀者。

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