首頁 > 書目資料
借閱次數 :

團體遊戲套組介入對增進國小亞斯柏格症兒童社會技巧與同儕互動成效之行動研究 = The Effects of Using Group Play with Teaching Strategies on Promoting Social Skills and Peer Interactions of a School-age Child with Asperger Syndrome /

  • 點閱:184
  • 評分:0
  • 評論:0
  • 引用:0
  • 轉寄:0


轉寄 列印
第1級人氣樹(0)
人氣指樹
  • 館藏
  • 簡介
  • 作者簡介
  • 收藏(0)
  • 評論(0)
  • 評分(0)
  • 引用(0)
此功能為會員專屬功能請先登入

此功能為會員專屬功能請先登入

此功能為會員專屬功能請先登入

此功能為會員專屬功能請先登入


本文的引用網址: