天才的成功得益於早期家教,愛因斯坦、玻爾、洛克菲勒、哈默的成就,是世界上一千六百萬猶太人成功的縮影。教育專家認為,他們的成功,無一不得益於他們父母進行的早期教育。早期希伯來教育十分強調家庭環境及父母的言傳身教對子女的影響。當兒童從學校教育中獲取廣博知識之後,能否把這些知識付諸實際,並以此來約束自己的言行,家庭對此負有監督責任。猶太人認為,父母的「不言而教」才是最好的教育。生活中,父母的言語、行為和姿態會自然而然地傳遞給孩子,從而影響孩子的能力與性格的形成。父母日常的所作所為,就是對孩子的身教。
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