日前新聞媒體報導指出： 　　2010/01：花蓮縣一所中學一名智能不足女學生，在學校寢室內被2名學姊性凌虐，另3人旁觀，1個月後圍觀者良心不安，向老師吐實並報警。2名施暴者被移送少年法庭審理。 　　2010/11/06：桃園一名國一女被認為是「抓耙仔」，被4名女同學在校園打4次，還拉進廁所拍裸照，揚言把裸照貼上網。施暴者被依恐嚇、妨害自由等罪嫌送少年法庭。 　　2010/11/05：北市一所高職5、6名男學生常以肢體、言語欺負同學，並將一名身高148公分的女學生推倒在地，旁觀者樂不可支大喊「Hero（英雄）」。施暴者已輔導轉學或記過處分。 　　2010/12/06：新竹縣一名國中男學生，上課不遵守規定；師長進行勸導，男學生卻不聽從指示，反之動手推打老師，還將過程以影片方式上傳網路渲染。 　　以上媒體報導，是否讓身為老師／家長深思，我們的教育是否有需要再做改善？ 　　在此之前，請留意我們得孩子／學生是否有下這些行為 　　□愛頂嘴　□脾氣差　□講髒話　□情緒化 　□常拒絕　□不聽話 　　其實，在面對偏差行為的孩子們，最好的方式是： 　　不咆哮、少爭執、多鼓勵、勤關懷 　　（多利用機會宣導正確行為觀念，以及避免觸法，當然面對一些行為偏差學生，不是只有指責，應該要引導學生學習正確社交技巧及相處之道與尊重他人） 　　《10天內，孩子不再是小霸王 【增訂版】》專為四到十八歲孩子所設計的十天改造計畫。深入剖析孩子的偏差行為，教導父母以全新的角度認識這些偏差行為的來源，並指出父母管教不當、老師過度嚴厲、甚至是生理上的病變，都可能會引發孩子的偏差行為。每日循序漸進，提供具體而實用方法以改善孩子的行為，同時並附有許多精彩生動的個案故事，為正為偏差孩子所苦的家長指點迷津。 本書提供能幫助家長＆老師導正孩子偏差行為的10天有效計畫： 　　□父母不咆哮，孩子自然不頂嘴： 25個讓父母不再咆哮的方法（速見第3天P.62） 　　□父母給空間，孩子更加懂進退： 16個避免親子間權力鬥爭的方法（速見第4天P.96） 　　□父母多鼓勵，孩子才會更努力： 6個用言語讚美孩子的方法（速見第5天P.126） 本書特色 隨書附錄： 　　1.對付行為偏差學生的指南（P306） 　　2.「10天內，孩子不再是小霸王」重點便利貼（P317） 5個關鍵作為，幫助家長面對孩子的行為偏差： 　　1.瞭解正面的教養方式。 　　2.瞭解你的負面教養方式。 　　3.把自己照顧好，才能讓自己幫助孩子。 　　4.學習放鬆的方法。 　　5.對自己做出承諾來幫助孩子。 　　更快樂的親子關係，就從今天開始。 　　適用於4 ~ 18歲孩子的親師

傑佛瑞．伯恩斯坦（Jeffrey Bernstein, PhD）

　　擅長兒童及家庭治療的心理醫師，成功輔導過上千名孩子與父母維繫親子關係；同時，他也是知名的人際關係專家。

　　■兒童及家庭關係的美國賓州執業心理醫師
　　■著名的親職教養與夫妻關係的專家。
　　■著作豐富，包括《10天內，小孩不再是小霸王》、《10天內，培養專注力小孩》、《教孩子，可以不生氣！》等暢銷書。

譯者簡介

陳昭如

　　台灣大學人類學系畢業，曾任職於報社、雜誌與電視台等媒體多年。
　　目前為自由撰稿人。

　　譯：《激勵孩子，快樂學習》、《我不是故意的-教養出感覺統合良好的孩子》、《圖解心智圖的第一本書》、《圖解心智圖，讓學習有效率！》、《深海奇遇》、《恐怖樂園》等。

　　著：《CALL IN！地下電台》、《歷史迷霧中的族群》、《活在拜物星球》、《福爾摩沙．愛情書》等。

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