臺北市立大學圖書館

首頁 > 書目資料

借閱次數 :

讓孩子開口說話 : 語言遲緩兒學會溝通的第一本書 /

點閱：690
評分：0
評論：0
引用：0
轉寄：0

簡略

詳細

MARC

001

208939

008

120306s2011 ch gr 000 0 chi d

005		20120306163729.0
020		\|a978-986-6126-16-1 : \|c新臺幣400元 (平裝)
040		\|aSAN\|bchi\|cTMUE\|dTMUE\|eCCR
041	1	\|achi\|heng
084		\|a416.867\|b4090\|2ncsclt
095		\|aTMUE\|b31\|pB\|d416.867\|e4090\|y2011\|cA0284998\|tCCL\|r308
100	1	\|a麥當諾\|e著\|q(MacDonald, James D.)
240	10	\|aCommunicating partners : 30 years of building responsive relationships with late-talking children including autism, asperger's syndrome (ASD), down syndrome and typical development\|l中文
245	10	\|a讓孩子開口說話 : \|b語言遲緩兒學會溝通的第一本書 / \|c詹姆斯.麥當諾(James D. MacDonald)著 ; 洪菁珮譯
246	33	\|a語言遲緩兒學會溝通的第一本書
250		\|a初版
260		\|a臺北市 : \|a[臺北縣新莊市] : \|b智園出版 ; \|b大和總經銷, \|c2011[民100]
300		\|a397面 ; \|c21公分
490	1	\|a親子花園 ; \|v29
500		\|a附錄 : 1, 溝通夥伴策略的相關研究 ; 2, 相關名詞中英文對照檢索
500		\|a譯自: Communicating partners : 30 years of building responsive relationships with late-talking children including autism, asperger's syndrome (ASD), down syndrome and typical development
650	7	\|a溝通技巧\|2lcstt
650	7	\|a語言障礙\|2lcstt
650	7	\|a特殊兒童教育\|2lcstt
700	1	\|a洪菁珮\|e譯
830	0	\|a親子花園 ; \|v29

書籤：

人氣指樹

匯出資料

調閱

館藏
簡介
作者簡介
標籤(0)
收藏(0)
評論(0)
評分(0)
引用(0)

親愛的爹地、媽咪，唯有你們的愛，能引領我學習，請走進我的世界，與我同在，我也將走入你們的世界，與你互動……他們不是不會說話，只是缺少引導，你就是答案。走進孩子的世界，幫助他一步一步的學會溝通，與人交往。《讓孩子開口說話》是集結超過三十年來臨床治療及研究結果，此研究計畫是針對語言發展障礙的孩子及週遭親友，在孩子療育過程中需做的事，提供詳細的規劃，確保孩子能有真正的社交關係。這個計畫強調五個溝通發展的關鍵階段－－互動遊戲、非語言溝通、社交語言、對話及文明行為，提出五大終生的溝通回應策略，讓父母走進孩子的世界，漸進式地帶領他學會開口表達，進而與人溝通、交往，建立良好的社交關係。本書提供與語言障礙孩子相處時，有效的溝通策略，囊括許多實用的建議，幫助父母、師長及專家了解孩子的世界，對與語言發展遲緩的孩子有互動、相處的人而言，本書是極為有用的資源。

回頁首