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特殊教育的理念與做法 /

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十餘年的特殊教育經驗，作者目睹我國特殊教育，由慈善事業逐漸走向制度化發展，特殊教育法令日臻完備，尤其民國七十三年十二月「特殊教育法」正式頒布，施行細則及各項子法陸續訂定，我國特殊教育已進入轉型期，「起飛」可期，令人鼓舞。然而另一方面，由於民智大開，人權伸張，各類特殊兒童的困境也更形展現，使吾人更須對特殊教育多以正視與重視。此種演變不獨對政府構成壓力，對我特教同仁，亦具有莫大鞭策作用，允宜結合政府與民間的力量，更加勤研學術，推廣服務，以造福有特殊困難與需要兒童。面對特殊教育蓬勃發展的局面，作者不甘寂寞、不揣淺陃，將近年來撰述的特殊教育論著，擇其較重要者卅一篇，彙編成書，學野人獻曝。全書共分概論篇、開懷篇、診療篇、智障篇、資優篇等五大部分。

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