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如何輔導智能不足孩子說話 /
作者:
林美女譯
出版者:
臺北市師範專科學校特殊教育中心
出版地:臺北市 :
出版年:民70
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82
如何擬定「個別化教育計畫」 : 給特殊教育的老師與家長 /
作者:
林素貞著
出版者:
心理
出版地:臺北市 :
出版年:1999[民88]
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83
如何擬訂「個別化教育計畫」 : 給特殊教育的老師與家長 /
作者:
林素貞著
出版者:
心理
出版地:臺北市 :
出版年:1999[民88]
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84
如何鑑別資賦優異兒童 /
作者:
陳龍安著
出版者:
臺北市立師範專科學校
出版地:臺北市 :
出版年:民72[1983]
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85
如何鑑別資賦優異兒童 /
作者:
陳龍安著
出版者:
北市師專特殊教育中心
出版地:臺北市 :
出版年:民72[1983]
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86
有效教育聽覺障礙學生 /
作者:
邢敏華譯著
出版者:
國立臺南師範學院特殊教育中心
出版地:臺南市 :
出版年:民89
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87
自我教導策略對高職特教班學生工作社會技能成效之研究 /
作者:
黃美慧 撰
出版者:
國立彰化師範大學特殊教育學系碩士班
出版地:彰化市 :
出版年:民97[2008]
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88
自我監控圖示策略對國小學習障礙兒童整數乘除法文字題的學習成效 /
作者:
余佩薇 撰
出版者:
國立台北教育大學特殊教育學系碩士班
出版地:臺北市 :
出版年:民97[2008]
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89
自閉症兒童教學活動設計 /
作者:
李月卿等編譯
出版者:
臺北市立師範學院特殊教育中心
出版地:台北市 :
出版年:民79
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90
自閉症兒童輔導論集 /
作者:
林碧楨譯
出版者:
臺北市立師範專科學校
出版地:臺北市 :
出版年:民73
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